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lunes, 29 de junio de 2015

Sesión formativa Reaxys en el campus de Toledo

Mañana martes, 30 de Junio, se celebrará en el campus de Toledo una sesión formativa sobre la base de datos Reaxys, organizada por la Biblioteca Universitaria en colaboración con la empresa Elsevier. Al igual que ya se hizo en 2012, será una sesión especializada, dirigida a personal docente e investigador y de las áreas de Ciencias Químicas, pudiendo acudir también los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo (Máster y Doctorado), personal de laboratorios e incluso alumnado de último curso de Grado, dado que todos (pregrado y postgrado) tienen posibilidades de necesitar su uso y utilizarla con asiduidad.

La sesión tendrá lugar a las 16 horas en el aula informática 24.2 del Campus Científico Tecnológico "Fábrica de Armas" (frente a la biblioteca, en el antiguo taller de Galvanostegia, donde se ubica la sucursal bancaria del campus). Es de libre asistencia hasta completar aforo, no requiere previa inscripción.

Reaxys es una plataforma de acceso a una base de datos química que contiene alrededor de 16.000 revistas científicas y contiene más de 500 millones de datos experimentales publicadas desde 1771. Proporciona información de estructuras, reacciones y propiedades físicas y químicas de compuestos orgánicos, inorgánicos y organometálicos así como de compuestos cerámicos y aleaciones. Cada registro contiene las citas bibliográficas de las revistas y/o patentes a partir de donde se han sido obtenidos los datos. La información incluida en patentes incluye datos desde 1976 hasta hoy.


Objetivos del curso:

  1. Conocer el funcionamiento de la interfaz de consulta.
  2. Aprender a encontrar substancias y sus propiedades.
  3. Practicar la búsqueda de reacciones.
  4. Búsqueda de información bibliográfica.
  5. Aprender a crear rutas de síntesis.
Contenidos de la sesión formativa:

 Introducción a Reaxys
o Contenido.
o Requerimientos informáticos.
o Visión general de la interfaz de búsqueda.
o Registro. My Settings.
o Editores de estructuras.
 Búsqueda de substancies y sus propiedades fisicoquímicas
o Generación de la estructura a partir del nombre.
o Búsqueda de propiedades.
o Uso de alertas para estar siempre actualizados de nuevas substancias o información.
o Búsqueda de espectros
o Identificación de substancias de productos naturales
 Búsqueda de reacciones
o Condiciones de reacción.
o Creación de rutes de síntesis.
Autoplan (Generación de rutes de síntesis automática)
Atom mapping
 Bloqueo de la sustitución
o Estereoquímica
 Resultados de búsqueda
o Visualización.
o Exportación.
 Introducción a Reaxys Medicinal Chemistry
o Significado de pX
o Búsqueda de bioactividades
o Toxicidad de sustancias
 Preguntas y comentarios

Más información en la Dirección Técnica de Biblioteca Universitaria (Ext. 6271, campus de Ciudad Real).

miércoles, 28 de enero de 2015

Las bibliotecas en las ondas: "Planeta Biblioteca" en Radio Universidad de Salamanca

Os presentamos "Planeta Biblioteca", un programa semanal de Radio Universidad, la radio de la Universidad de Salamanca. Un programa presentado por el conocido bibliotecario e investigador Julio Alonso Arévalo y por Sonia Martín Castilla. Todos los jueves, a partir de las 18:30, este programa nos pone en contacto a través de las ondas radiofónicas e internet con la actualidad de las bibliotecas y su entorno. En él se habla de recursos y fuentes de información, servicios bibliotecarios, y tecnologías de la información y participativas; pero también de experiencias profesionales y visiones personales. Su objetivo es dar a conocer tanto los recursos de información de la USAL como todos aquellos servicios ajenos a ella que sean de interés para la comunidad universitaria.


Una experiencia muy interesante, que aprovecha un medio de comunicación tradicionalmente muy universitario: la radio.

Lo podéis escuchar, en Salamanca y alrededores, a través de las ondas hertzianas en el 89.0 FM.
En streaming pinchando aquí.
Y también podéis escuchar y descargar sus podcasts en su canal de Ivoox.





lunes, 19 de enero de 2015

Uso y aplicación de herramientas 2.0 en los servicios, producción, organización y difusión de la información en la biblioteca universitaria

Os proporcionamos enlace a un reciente e interesante artículo acerca de las nuevas herramientas 2.0, de un tiempo a esta parte de constante actualidad y en permanente renovación, en el ámbito universitario.

Dicho estudio, como expresan los autores el el resumen, "tiene como objetivo presentar un análisis sobre el uso de herramientas 2.0 en bibliotecas universitarias, con el fin de entender los patrones de uso como una forma de proporcionar información a los usuarios y mejorar la visibilidad de la entidad a través de su marca digital. El análisis, basado en la experiencia profesional, muestra cómo la integración de diferentes herramientas 2.0 permite potenciar el servicio de información que ofrece la biblioteca universitaria al tiempo que favorece la creación de comunidades de aprendizaje y fomenta los mecanismos de comunicación entre los usuarios. La integración de los distintos tipos de herramientas de la web social permite articular un sistema de información, donde gracias a sistemas como los canales RSS (Really Simple Syndication)se facilita la recopilación de información, la cual es organizada y normalizada con los gestores de referencias sociales y difundida entre los usuarios a través de los blogs, redes sociales y listas de distribución,lo que permite darle una mayor visibilidad a la institución, pero sobre todo ofrecer mejores servicios a los usuarios. El valor del artículo radica en que la experiencia de un centro concreto permite su réplica y/o adaptación a otros centros en los que se podrán implantar servicios similares, puesto que los servicios proporcionados se basan en herramientas de la web 2.0, freeware o de código abierto".


Fuente: “Uso y aplicación de herramientas 2.0 en los servicios, producción, organización y difusión de la información en la biblioteca universitaria”. Universo Abierto: blog de la Biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca. 

martes, 13 de enero de 2015

Nuevo número de la revista "RUIDERAe".

 
Este semestre, en RUIDERAe: Revista de Unidades de Información nº 6:
 
  • El plagio académico: formar en competencias y buenas prácticas universitarias, por Paloma Alfaro Torres y Teresa De Juan Juárez (UCLM). “El plagio académico es una práctica demasiado frecuente entre los estudiantes universitarios ya que las nuevas tecnologías, y en especial, Internet permiten realizarlo con facilidad. Se analiza el concepto de plagio desde diversos puntos de vista y se profundiza en las competencias informacionales del uso ético y legal de la información que debe ser acometido desde diversos frentes para inculcar la honestidad académica en la enseñanza superior.”
 
  • Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje para la docencia en la Universidad de Castilla-la Mancha, por Ricardo Fernández Muñoz (UCLM). "Esta contribución ofrece una visión de los modelos de integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior desde el análisis de las razones y condiciones para su aplicación y desarrollo en el contexto universitario. Se presentan las tecnologías de la información y comunicación como un desafío al sistema universitario español y se plantean metodologías de enseñanza-aprendizaje a través de los nuevos entornos virtuales, de un modo especial, con aquellos con los que cuenta la Universidad de Castilla-La Mancha para apoyar la docencia”“
 
  • La tecnología NFC se acerca a la biblioteca, por Jesús Fernández Ruiz  (UCLM). “El objetivo de este artículo es dar a conocer la tecnología NFC desde su origen, pasando por su evolución hasta nuestros días. Se muestra el modo de funcionamiento y la aplicación a dos ambiciosos proyectos relacionados con la biblioteca. Esto es solo el comienzo de un abanico de posibilidades aún por descubrir.”
 
  • El Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de REBIUN por Margarita Becedas González (USAL), Paz Fernández Palomeque (ULL), María Eugenia López Varea (UPC), Paz Miranda Sin (UZ) y Marta Torres Santo Domingo (UCM). El Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) se crea en 1998 con el fin de afrontar los problemas comunes, tanto en aspectos de gestión y conservación como de difusión, que planteaban las colecciones históricas conservadas en las universidades españolas. En este artículo se enumeran las distintas actividades y proyectos llevados a cabo por el Grupo desde sus inicios hasta el año 2014, en que presentan la Guía de incunables de las bibliotecas universitarias españolas.
 
  • La Asociación de Bibliotecarios de Albacete (Castilla-la Mancha, España) se presenta para RUIDERAe. ABIBA (Asociación de Bibliotecarios de Albacete. Castilla-La Mancha, España)
    “La Asociación de Bibliotecarios de Albacete, ABIBA, surgió con la intención de crear un espacio asociativo en nuestra provincia, ante la constatación de que las actitudes individualistas no hacen más que retardar nuestro desarrollo como colectivo profesional.”
  
El equipo editorial de RUIDERAe. Revistas de Unidades de Información.
revista.ruiderae@uclm.es

martes, 24 de junio de 2014

UlrichsWeb: una nueva base de datos accesible para nuestros usuarios



La Biblioteca Universitaria ha suscrito la base de datos UlrichsWeb, un recurso que ofrece información sobre unos 300.000 títulos de revistas, de 80.000 editores de 200 países. Incluye tanto publicaciones científicas y académicas, revisadas por pares, como literatura profesional, comercial y popular, prensa, boletines, anuarios, etc. Permite hacer búsquedas de títulos de revistas de cualquier tema. Informa de las bases de datos en que las revistas son analizadas, lo que es muy útil para la evaluación de su difusión y visibilidad. También informa de las plataformas a las que se accede al texto completo y en muchos casos proporciona las tablas de contenidos. Incluye asimismo datos de la historia de las publicaciones, cambios de título, revistas desaparecidas, etc. 




Pulse aquí para acceder a UlrichsWeb.

jueves, 22 de mayo de 2014

Conclusiones de la mesa "La BU como CRAI a través de las TIC"


Durante la celebración de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2014), se celebró una sesión titulada "La biblioteca universitaria como plataforma para la docencia, el aprendizaje y la investigación a través de las TIC", coordinada por Antonio Casado bajo la supervisión de Antonio Galán, y en la que participaron Ángel Aguilar, Julio Arévalo, Mª Luisa Rincón, Mónica Santos y Paloma Alfaro, tratándose los siguientes temas:

  • La biblioteca Fábrica de Armas, de recinto fabril a CRAI. 
  • Los medios sociales como herramienta para la difusión y apoyo a la docencia en biblioteca.
  • Las CI2, formación de usuarios en el S. XXI.
  • El apoyo a la investigación y al investigador desde la BU.
  • Las TICnologías y las bibliotecas universitarias, siempre de la mano.



Tras la misma, se llegó a las siguientes CONCLUSIONES:

-     La biblioteca es el epicentro de la universidad, pero sólo si se dan los servicios que la comunidad académica necesita hoy, no los que se necesitaban hace dos décadas.

La Biblioteca mejora y adapta los servicios presenciales y virtuales al nuevo paradigma educativo (EEES) y de investigación
     
La Biblioteca promueve el trabajo colaborativo y transversal con otras unidades de la propia Universidad (TIC, Publicaciones, Archivo…) y con otras Universidades e instituciones (G9).

La Biblioteca debe apostar por el acceso abierto a la producción científica de la Universidad. Para ello, dar a conocer el Repositorio y promover su utilización debe ser una línea estratégica.

La biblioteca debe ofrecer a sus usuarios no sólo el acceso a la información, sino la posibilidad y los servicios pertinentes para que estos usuarios puedan transformar, con la ayuda de la biblioteca, esa información en conocimiento.

La Biblioteca se adapta a los cambios y promueve la Cultura de la Participación en todos los ámbitos de su gestión: encuestas de satisfacción, buzones de sugerencias, redes sociales, expectativas de los diversos colectivos de la comunidad universitaria… la opinión de todos es esencial.

El futuro de las bibliotecas universitarias se modelará por la evolución de la educación superior, la ciencia y la comunicación científica.

Los bibliotecarios han tenido que adaptarse al impacto y desarrollo de las TIC.

La biblioteca sigue apoyando a la comunidad universitaria presencialmente y a través del Campus Virtual. Se preocupa de formar a personas competentes en información, uno de los objetivos fundamentales de la Universidad.

La biblioteca, a través de su servicio de formación, mejora la capacidad de informarse de los usuarios, competencia necesaria para todos los universitarios del siglo XXI, imprescindible para el éxito de los nuevos modelos de enseñanza que fomenta el trabajo autónomo del estudiante y el aprendizaje activo. Además, la adquisición de estas competencias permitirá la autoformación permanente durante toda su vida.

La biblioteca gestiona una parte importante de la información necesaria para la actividad de la Universidad, y junto a las TIC abarca el mundo digital. Hoy en día las bibliotecas no son la única fuente de información y muchos usuarios se autoforman en competencias informacionales, por lo que las bibliotecas deberán insistir también en otro aspecto que el mero conocimiento de las herramientas para el uso y localización de la información, y es el uso apropiado de esta información, ético y legal, conocer los riesgos y peligros de la red. Y esto es importante saberlo desde la escuela. A partir de ahí, la cooperación entre docentes y bibliotecarios ha de ser continua.



Conclusiones de RUTE tras las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa en Toledo


La Red Universitaria de Tecnología Educativa , RUTE, ha realizado su reunión anual durante los días 15 y 16 de mayo en la Facultad de Educación de Toledo, dentro de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. (JUTE2014).

Desde la junta directiva de RUTE queremos agradecer y destacar tanto la calidad de las jornadas como la profesionalidad con la que se han organizado.

Se han presentado más de 120 comunicaciones de profesores, investigadores y estudiantes de todo el estado español y participantes de otros países, todos con gran interés por la temática de estas jornadas, “Tecnologías emergentes para la innovación en docencia e investigación”, proponiendo para la reflexión pública las siguientes conclusiones:

  • Manifestar la falta de coherencia en las políticas TIC en educación, como ha sido la supresión del programa Escuela 2.0, y sus equivalentes autonómicos.
  • Reivindicar una mayor atención a la formación inicial y permanente del profesorado en relación a la competencia digital, especialmente a considerar en la actual revisión de los planes de estudio.
  • Denunciar las condiciones laborales de los jóvenes investigadores, sin apenas financiación y sin perspectiva de futuro en su incorporación a la universidad española, lo que supone una enorme pérdida, falta de visión para la continuidad de la innovación educativa, así como el desaprovechamiento del capital humano que esta política conlleva.
  • Criticamos las propuestas y prácticas de uso irreflexivo y masivo de las tecnologías con fines discutiblemente llamados educativos.
  • Como Red Universitaria exigimos que la toma de decisiones en relación a las políticas de implementación de las TIC en educación se realicen con rigor, de manera informada y tomando en cuenta los resultados de la investigación en este campo.
Toledo 16/05/2014

lunes, 12 de mayo de 2014

El catálogo de la Biblioteca en tu móvil y tableta. Llévatelo...


La Biblioteca de la UCLM pone a disposición de sus usuarios la WebApp de su catálogo. Una WebApp es una interfaz, expresamente programada y diseñada para móviles y tabletas, de uso sencillo, rápido y ágil. El catálogo móvil es similar, en cuanto a funcionamiento, a la versión para ordenadores y se puede acceder desde el navegador web de cualquier dispositivo iOS o Android
A partir de ahora, desde tu móvil o tableta podrás hacer búsquedas en el catálogo, consultar la disponibilidad de los documentos y realizar las renovaciones de los préstamos que necesites, a través de Mi Biblioteca.

Pulse aquí para conocer la dirección web del catálogo móvil

martes, 3 de septiembre de 2013

Conten, nueva plataforma de manuales electrónicos

La Biblioteca de la UCLM ha suscrito un acuerdo con Conten, para el uso de todos los libros contratados en esta plataforma electrónica. Conten es una plataforma on-line de más de 550 manuales prácticos con ejercicios y problemas relacionados con los estudios universitarios de Ingeniería, Economía y Empresa, Ciencias de la Salud, Arquitectura, Ciencias Sociales y de la Educación de las editoriales García Maroto y Pearson España. Estos manuales de trabajo son utilizados y recomendados en la mayoría de las universidades y están escritos por catedráticos y profesores universitarios.
 
 

La conexión a Conten está limitada a usuarios que accedan desde cualquier dependencia de la UCLM. Para acceder desde fuera de la UCLM se debe hacer mediante una conexión VPN.

Esta plataforma está planteada como centro de estudio y consulta con funcionalidades de interactividad y colaboración. Es posible realizar consultas, participar en foros, añadir notas, tener un espacio personal donde organizar libros como favoritos, etc. Estas opciones sólo están disponibles para usuarios registrados en Conten.

viernes, 15 de marzo de 2013

Nuevos libros electrónicos de Elsevier en la Biblioteca

La Biblioteca ha suscrito para este año 2013, alrededor de 540 libros electrónicos de la editorial Elsevier. Se trata de libros de carácter científico accesibles desde el año 2009 y que pertenecen a las siguientes disciplinas: Agricultural and Biological Science (2009-2012), Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (2009-2012), Biomedical Science and Medicine (2012), Chemical Engineering (2009-2012), Chemistry (2009-2012), Computer Science (2009-2012) y Medicine and Dentistry (2009-2011). Pulse aquí para acceder a los e-books de Elsevier.

Página Institucional de la UCLM en Dialnet

Desde el pasado 15 de febrero se ha publicado una versión nueva de Dialnet. Se trata de un espacio reservado a todas aquellas Instituciones colaboradoras, que agrupa toda la información recogida en Dialnet de dichas instituciones. Dispone de un buscador de autores de la UCLM, las últimas novedades en la producción propia de la institución y sus autores, página de editor, estadísticas de su participación en Dialnet, etc. La Biblioteca de la UCLM es miembro de Dialnet desde 2003. Pulse aquí para conocer la página institucional de la UCLM en Dialnet.

jueves, 7 de febrero de 2013

Formación online Proquest Central - febrero 2013


La empresa ProQuest, especializada en bases de datos bibliográficas, organiza una sesión de formación online para el día 15 de febrero a las 12:00 h. La sesión formativa se centrará en ProQuest Central. Esta base de datos es por agregación la más grande del mercado hoy en día, incluye más de 19.717 títulos – con más de 12.000 a texto completo – cubriendo más de 160 áreas temáticas tales como economía y negocios, salud y medicina, noticias, temas de actualidad global, ciencias sociales, tecnología y otras. ProQuest Central proporciona acceso a más de 800 periódicos estadounidenses a texto completo, periódicos canadienses y del resto del mundo, más de 56.000 tesis doctorales a texto completo y miles de informes de mercado además de miles de revistas académicas. La Biblioteca Universitaria de la UCLM ha suscrito recientemente esta base de datos.Para realizar la inscripción, pulse aquí

martes, 22 de enero de 2013

Segundo número de la revista RUIDERAe

Las unidades de información de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), que aglutina al Archivo Universitario, la Biblioteca y el Área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), lanzan el segundo número de la revista digital RUIDERAe, disponible aquí

Para acceder al sumario de este número 2, pinche aquí.

RUIDERAe es una revista electrónica promovida por las Unidades de Información de la UCLM (Archivo Universitario, Biblioteca y Área TIC) publicada bajo licencia Creative Commons y editada por la Universidad de Castilla-La Mancha.
RUIDERAe tiene como objetivo la difusión y el intercambio de experiencias desarrolladas por unidades de información, especialmente aquellas de carácter transversal.

lunes, 21 de enero de 2013

Nuevas bases de datos de ProQuest

La Biblioteca Universitaria ha suscrito ProQuest Central, un recurso multidisciplinar que ofrece 23 bases de datos con más de 19.000 títulos de publicaciones, de las que 13.000 son a texto completo. Cubre áreas temáticas como economía y empresa, salud y medicina, ciencia y tecnología y ciencias sociales. Destaca entre ellas la base de datos ABI/INFORM relacionada con las áreas de economía y empresa. Pulse aquí para acceder a ProQuest Central.


martes, 15 de enero de 2013

Celebradas las Jornadas TICE en la Facultad de Educación de Toledo


Hoy en día, las TIC, y en especial Internet, se han convertido en los grandes recursos educativos para la experimentación y desarrollo de innovadores planteamientos pedagógicos y didácticos.

Después de años de experiencia en la formación de estudiantes en la aplicación de las TIC como recurso educativo, nos encontramos actualmente en un proceso inverso; es decir, en cómo integrar los procesos educativos con las TIC.
 
Desde siempre, el objetivo de la educación ha sido alfabetizar al ciudadano. En este sentido seguimos buscando esa aspiración. Ahora bien, actualmente no podemos limitar esa instrucción a la enseñanza del lenguaje escrito sino que muy al contrario, se hace imprescindible aprender en las Tecnologías: aprender nuevas alfabetizaciones. 

 El pasado 12 de diciembre en la Facultad de Educación de Toledo se desarrolló una jornada dedicada a las Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación (TICE).
 
I_Jornada_TICE_-_cabecera
 
Durante la Jornada se analizaron los diferentes contenidos y servicios que ofrece la Web 2.0 y las potencialidades tecnológicas de los dispositivos actuales de movilidad, el cómo educar en ellos y qué habilidades y competencias se necesitan para aprender con ellos.

 El formato de ponencias y mesas redondas permitió que los ponentes dispusieran de un tiempo suficiente para contar el contexto de la experiencia, sus características, el modo de ponerla en práctica y desarrollarla, y sus principales resultados.
 
Se puede acceder a las presentaciones de las Jornadas en:


Resumen fotográfico de la I Jornada TICE celebrada en la Facultad de Educación de Toledo, organizada por la Universidad de Castilla La Mancha, la Asociación científica ICONO14 y el grupo de investigación Ciberimaginario. Dirigida por Felipe Gértrudix, Ricardo Fernández, José Francisco Durán y Julio César Cisneros. Jornadas TICE - UCLM (Resumen fotográfico)

miércoles, 9 de enero de 2013

La UCLM acogerá las XIII Jornadas Españolas de Documentación de FESABID

La Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Información, Documentación y Museística, (FESABID) celebrará en el próximo mes de Mayo las XIII Jornadas Españolas de Documentación, en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha, que ejercerá de anfitriona. El encuentro tendrá lugar en la antigua Real Fábrica de Armas de Toledo, actual campus científico tecnológico los días 24 y 25 de Mayo (aniversario de la Reconquista de la ciudad por Alfonso VI), aunque habrá una prejornada el día 23.
 
Las Jornadas se celebrarán bajo el lema "Creando valor", para hacer ver el valor de la información y la documentación y de las organizaciones que las gestionamos: los archivos, las bibliotecas y los museos.
 
 
Paralelamente se celebrará una nueva edición de la feria DOCUMAT, como punto de encuentro entre las empresas proveedoras de servicios para archivos, bibliotecas y museos, y las instituciones que los posean.
 
Ya está operativa la web del evento, disponible para todos los profesionales interesados en http://www.fesabid.org/toledo2013. La inscripción tiene cuota reducida hasta el 31 de Marzo. También para jóvenes y desempleados.
 
También en las redes sociales. En Facebook podéis seguir la página de FESABID. También se puede seguir a FESABID en Twitter. El hastag será #fesabid13.

miércoles, 3 de octubre de 2012

Sesión formativa gratuita en Ciudad Real sobre la herramienta Reaxys

Al día siguiente de la sesión formativa sobre la herramienta Reaxys  que se celebrará en Toledo, sede de la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica, se celebrará otra en Ciudad Real, sede de la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas.

Reaxys reúne el contenido más relevante de la literatura científica y de patentes en química orgánica, inorgánica y organometálica a través del legado de Crossfire. Propociona información sobre estructuras, reacciones y propiedades físicas y químicas de compuestos orgánicos, inorgánicos y organometálicos. También incluye información farmacológica, ecotoxicológica y sobre bioactividad. Cada registro contiene además las citas bibliográficas de las revistas y/o patentes de donde han sido extraídos los datos. Esto permite reducir tiempo y esfuerzo en la planificación de estrategias de síntesis.



La cobertura de Reaxys es desde 1771 para revistas y 1886 para patentes. Recoge unas 400 revistas que cubren aproximadamente el 95% de la información química más relevante.

Las sesión, de carácter presencial, serán impartida por personal de Elsevier y cada uno de los participantes dispondrá de un equipo informático para la realización de prácticas. La asistencia a las mismas es libre y gratuita, no siendo necesaria inscripción previa.



  • Ciudad Real 9 de octubre, de 11:00 a 13:00 horas. Aula 1.03 del aulario del edificio Politécnico del campus de Ciudad Real.


  • ¿Deseas más información? Pues accede al programa completo de la actividad.

    jueves, 27 de septiembre de 2012

    Acción formativa gratuita en Toledo sobre bases de datos de Reaxys

    Se ha organizado en el campus de Toledo una sesión de formación sobre el uso de Reaxys, el recurso de Elsevier que combina el acceso a las bases de datos CrossFire Beilstein, CrossFire Gmelin y Patent Chemistry Database.



    La sesión está dirigida a docentes e investigadores, y alumnos de postgrado o de último curso de grado de la Facultad de Ciencias del Medio Ambiente y Bioquímica.

    Será el lunes 8 de octubre, en el aula 0.5 del antiguo Taller de Cartuchería de Fusil (edificio 37), de 16 a 18 h. (Junto a cafetería).



    Más información en la web Reaxys.com/Info

    Accede al programa completo de la actividad

    jueves, 20 de septiembre de 2012

    Nuevo DIALNET PLUS en la UCLM

    Dialnet incorpora nuevas funcionalidades en su plataforma para los usuarios pertenecientes a la UCLM. Se han introducido mejoras en el buscador de autores, hay un nuevo buscador de congresos, nuevos formatos de exportación de registros, etc. 

     

    ¿Qué es Dialnet Plus?


    Dialnet Plus es la versión avanzada de Dialnet que proporciona a las instituciones vinculadas y a todos sus usuarios una serie de servicios avanzados y de valor añadido
    Dialnet Plus ofrece todas las herramientas necesarias para optimizar sus búsquedas y  trabajar con los fondos disponibles.
    Además de los servicios que Dialnet ofrece en abierto (búsqueda de documentos y suscripción de alertas de revistas), Dialnet Plus da acceso a numerosos servicios avanzados y personalizados:

    Para todos los usuarios de la Institución

    • Búsqueda avanzada de documentos.
    • Refinamiento de la búsqueda por documentos a texto completo, revistas Latindex, revistas electrónicas o revistas con una determinada clasificación CIRC.
    • Búsqueda de artículos por título de revistas.
    • Selección de documentos y exportación en distintos formatos o envío vía email.
    • Almacenamiento de las búsquedas realizadas para recuperarlas o recibir alertas tras la incorporación de nuevos documentos.
    • Buscador avanzado de autores por nombre, áreas de conocimiento, institución o periodo de publicación.
    • Creación de listas bibliográficas para compartir.
    • Información sobre disponibilidad de los documentos en la biblioteca de la Institución (es una opción que la propia institución debe configurar a través de su Administrador, que deberá marcar qué revistas de las disponibles en Dialnet, se encuentran también disponibles en su biblioteca).
    • Petición de documentos a la biblioteca a través del Portal, sin necesidad de desplazamientos (es una opción que la propia institución debe decidir si habilita o no. Se trata de que sus usuarios puedan pedir a su biblioteca aquellos documentos de los que disponga y no estén a texto completo en Dialnet).
    • Buscador de Congresos celebrados (Actas de Congresos) por palabra clave,  fecha y lugar de celebración  y entidad organizadora.

    Para los investigadores

    •  Posibilidad de identificar las revistas de mayor influencia y de confirmar el prestigio de sus publicaciones.
    • Visualización de la relación de autores que comparten coautoría en obras propias.
    • Posibilidad de visualizar el árbol académico de tesis doctorales propias, tesis dirigidas y participación en tribunales doctorales.

    Para las instituciones y bibliotecas

    • Posibilidad de personalizar la imagen del Portal.
    • Personalización de las alertas suscritas por sus usuarios, ofreciendo la información que estime oportuna la institución.
    • Emisión de noticias específicas para los usuarios registrados.
    • Gestión de peticiones de documentos de la biblioteca sin necesidad de presencia física de los usuarios.
    • Indexación de revistas editadas por la Institución y posibilidad de alojar el texto completo de las mismas para su disposición en acceso abierto.
    • Descarga periódica de los registros analíticos para integrarlos en el catálogo o en otras bases de datos propias.
    • Acceso a estadísticas de uso: usuarios de la Institución registrados, visitas a las revistas editadas por la universidad, revistas actualizadas por la biblioteca, etc.
    • Posibilidad de enlazar al resolvedor de enlaces propio (OpenURL), proporcionando a los usuarios enlaces directos al texto completo.
    • Enlace entre las revistas en Dialnet y el catálogo propio de la institución.

    ¿Cómo acceder a los servicios de Dialnet Plus?


    Dialnet Plus está disponible para todos los usuarios de las instituciones vinculadas a Dialnet.
    Si pertenece a una institución que desea vincularse a Dialnet, puede ponerse en contacto con nosotros a través del correo electrónico info@fundaciondialnet.es
    Más información sobre Dialnet Plus.

    jueves, 30 de agosto de 2012

    La UCLM estrena una revista dedicada a la gestión de la información

    El Archivo Universitario, la Biblioteca y el Área de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) han lanzado la revista digital RUIDERAe, dedicada a la gestión documental y archivística, realizada con licencia Creative Commons y a la que puede accederse desde la dirección https://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/2331

    Editada bajo licencia Creative Commons para facilitar la distribución y el uso de sus contenidos, la revista pretende contribuir a la difusión y el intercambio de experiencias desarrolladas por unidades de información, especialmente aquellas de carácter transversal, como las de la propia UCLM. Esa idea de transversalidad queda patente en la presentación de RUIDERAe que firma la secretaria de la UCLM, Nuria Garrido, cuando afirma que “si durante una etapa, tal vez de consolidación, archivos, bibliotecas, centros de documentación, servicios de Informática y otros afines, han discurrido por derroteros distintos, cuando no distantes, el tiempo nos ha devuelto una evidencia incontestable: cada servicio es diferente, con sus características, fines y métodos propios, pero sus interrelaciones se han hecho inevitables”.

    Los principales promotores de RUIDERAe, que se publicará con una periodicidad semestral, son los responsables del Archivo Universitario, Pilar Gil; del Área TIC, Andrés Prado; y de la Biblioteca, Antonio Galán.

    Además de la presentación a cargo de Garrido, y del capítulo de agradecimientos, el primer número de la revista incluye artículos sobre los servicios especiales para usuarios con discapacidad de la Biblioteca de Alcalá, el repositorio de la Universidad Jaume I y la experiencia de implantación de un repositorio de contenidos institucional en la Universidad de Sevilla. La publicación incluye, asimismo, un texto de Pilar Gil, Antonio Galán y Andrés Prado sobre el repositorio institucional de la propia UCLM –del que sale el nombre de la revista-, RUIdeRA.

    Gabinete Comunicación UCLM. Ciudad Real, 25 de julio de 2012